banner
English
p-ISSN 2146-796X
e-ISSN 2146-7978
Editörler
Yunus Söylet, Recep Öztürk
2014 Cilt 4
 
 
Deomed Yayıncılık
 
 
 
Editörün Seçimi
     
  Avrupa ülkeleri arasında akademik hareketlilik ve Türkiye  
    Gönül Oğuz / 2013;3(3):151-164  
   
  Bu çalışma Avrupa Birliği (AB) ve Türkiye arasındaki akademik dolaşımın ana öncülerini incelemeyi amaçlamaktadır. Erasmus programı yurtdışında eğitim vermek için yeni olanaklar sunmuştur. Akademik hareketlilik sadece 27 AB üyesi arasında değil AB üyesi olmayan ülkeler arasında da popüler bir gündemdir. Erasmus programının bir parçası olarak, akademik hareketlilik Türkiye’nin AB ile entegrasyon sürecinin önemli bir unsurdur... Devamı...  
 
İçerikten Seçmeler...
     
Yükseköğretimin Değişen Bağlamı: 21. Yüzyılda Dönüşümler ve Eğilimler
  Devrim Vural Yılmaz / 2013;3(3):169-176
Daha İyi Tıp Eğitimi İçin Tartışılan Güncel Görüşler
  Zeynep Solakoğlu, Feyza Darendeliler / 2013;3(3):165-168
Bilgiyi Paylaşmak: Biyomedikal Alanda Bilimsel Makale Yazım Kuralları ile İlgili Derleme
  Özlem Serpil Çakmakkaya / 2013;3(3):142-150
Öğretmeyi öğrenmek: Araştırma görevlilerinin öğretmen adaylarına öğretmeyi öğrenme serüvenleri
  Sevgi Aydın, Deborah L. Hanuscin / 2013;3(3):129-141
İletişim dersleri alan birinci sınıf mühendislik öğrencilerinin sosyal etkileşime dayalı öğrenme stillerindeki değişiklikler
  Tanju Deveci / 2013;3(3):121-128
Bilgi Toplumunda Üniversitenin Değişen Rolleri ve Görevleri
  Ali Rıza Erdem / 2013;3(2):109-120
Türkiye Üniversitelerinde Yüksek Lisans ve Doktora Çalışmalarının Nitelik Eleştirisi ve İyileştirme Önerileri
  Zekâi Şen / 2013;3(1):1-8
 
 
 
Yazarlara Çağrı
 

Değerli Akademisyenler,

Türkiye’de hangi konu olursa olsun, bilimsel verilerle tartışma zorluklarımız vardır. Yükseköğretim ile ilgili tartışmalar da benzer şekilde çoğu zaman gözlemlere ve sözel kültüre dayalıdır. Bu konuda bilimsel metodoloji kullanarak yapılmış çalışmaları kaynak göstererek fikir beyan etmek istesek bile bu bilgileri topluca bulabileceğimiz bir süreli yayın arşivi bulmakta zorlanırız. Halbuki sadece bireysel entelektüel çabalarımız için değil, kurumsal stratejilerin belirlenmesi gibi yükseköğretimimizi doğrudan etkileyen durumlar için de bilimsel ve süreli bir yayın ihtiyacımız fazlaca vardır. Böyle bir yayının öncelikle ülkemize ait çeşitli yükseköğretim sorunları ile ilgili verileri de bir araya toplama görevini üstleneceği düşüncesiyle, Yükseköğretim Strateji ve Araştırma Derneği (YÖSAD) olarak bu ihtiyacı gidermeye yönelik bir yayın organı olarak Yükseköğretim Dergisi’ni yayımlamaya karar verdik. Devamı...

3. Cilt Tamamlandı
Yükseköğretim Dergisinin 3. cildi son sayının yayımlanması ile birlikte tamamlanmış oldu.


Yükseköğretim Dergisi Sosyal Medyada!
Artık Yükseköğretim Dergisi'ni Facebook ve Twitter sayfalarında da izleyebilirsiniz.


Bilimsel Danışma Kuruluna Yeni İsimler
Yükseköğretim Dergisi Bilimsel Danışma Kurulu ulusal ve uluslararası çapta yeni akademisyenlerin katılımı ile genişliyor.


Makale Kontrol Listesi
Yükseköğretim Dergisi'ne göndereceğiniz makalenizi son bir kez gözden geçirmeniz için bir kılavuzunuz var.


 
Seçilmiş Başlıklar
     
Avrupa Bilgi Toplumu
Bilgi ve teknoloji transfer ortaklığı
Britanya Yükseköğretim Sistemi
Computerized Adaptive Testing for Student Selection
Financing of Higher Education
Jump Starting Innovation in University Education
Küreselleşme
Maliyet paylaşımı
Lisans yerleştirme sınavı
Mezun izleme sistemi
Rektör seçimi ve atamaları
Yeni yükseköğretim yasası önerisi
Yirmi birinci yüzyılda üniversite
 
 
 
Open Access
Yükseköğretim Dergisi bilimsel içeriğe evrensel açık erişimi destekliyor...

 
Haberdar Olun!
Yeni yayımlanan makale bilgilerini e-posta ile almak ister misiniz?

 
Abone Olun!
Yükseköğretim Dergisi basılı sayılarını edinmek ister misiniz?

 
Görüşlerinizi Paylaşın!
Yükseköğretim Dergisi akademisyenlerin görüş ve katkılarını bekliyor...

 
Yükseköğretim Dergisi / Journal of Higher Education

Yükseköğretim Strateji ve Araştırma Derneği (YÖSAD) yayın organıdır. Deomed Yayıncılık tarafından yayımlanmaktadır. / Official Publication of the Higher Education Strategy and Research Association (YÖSAD). Published by Deomed Publishing. Copyright © 2014, Deomed.
Creative Commons License
Yükseköğretim Dergisi çevrimiçi (online) sürümünde yayımlanan akademik içeriğin kullanım hakları, ilgili içerikte tersi belirtilmediği sürece Deomed Yayıncılık tarafından Creative Commons Attribution-NoCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND3.0) lisansı aracılığıyla bedelsiz sunulmaktadır. / Except where otherwise noted, academic content of this online version of the journal by Deomed Publishing is licensed under the terms of Creative Commons Attribution-NoCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND3.0) License.