banner
English
p-ISSN 2146-796X
e-ISSN 2146-7978
Editörler
Yunus Söylet, Faik Çelik
2012 Cilt 2
 
 
Deomed Yayıncılık
 
 
 
Editörün Seçimi
     
  Operationalization of Diversity in Turkish Higher Education System  
    Burak Kılanç / 2012;2(1):38-51  
   
  Considering the very obvious fact that the world has entered a phase of "knowledge economy", and countries' future welfare will highly depend on their ability to create and apply knowledge, one can quite easily infer that policy issues regarding higher education systems will be at the heart of governments' agenda, so the diversity and diversification. The case of Turkish Higher Education System will not be an exception. This paper attempts to develop a basis for prospective diversity studies on Turkish Higher Education System... Devamı...  
 
İçerikten Seçmeler...
     
Jump Starting Innovation in University Education
  Tarık Özkul / 2012;2(1):20-27
Computerized Adaptive Testing for Student Selection to Higher Education
  İlker Kalender / 2012;2(1):13-19
Üniversitelerdeki Gelişim: Britanya Yükseköğretim Sistemi
  Ergün Toğrol / 2012;2(1):56-59
Türkiye'deki Üniversitelerde İnkılâp Dersleri: Tarihsel Bakış
  Süleyman İnan / 2012;2(1):52-55
Financing of Higher Education: Traditional versus Modern Approaches
  Jandhyala B. G. Tilak / 2012;2(1):28-37
Türkiye'de Yükseköğretim Sistemi Eleştirileri ve Öneriler
  Zekâi Şen /2012;2(1):1-9
 
 
 
Yazarlara Çağrı
 

Değerli Akademisyenler,

Türkiye’de hangi konu olursa olsun, bilimsel verilerle tartışma zorluklarımız vardır. Yükseköğretim ile ilgili tartışmalar da benzer şekilde çoğu zaman gözlemlere ve sözel kültüre dayalıdır. Bu konuda bilimsel metodoloji kullanarak yapılmış çalışmaları kaynak göstererek fikir beyan etmek istesek bile bu bilgileri topluca bulabileceğimiz bir süreli yayın arşivi bulmakta zorlanırız. Halbuki sadece bireysel entelektüel çabalarımız için değil, kurumsal stratejilerin belirlenmesi gibi yükseköğretimimizi doğrudan etkileyen durumlar için de bilimsel ve süreli bir yayın ihtiyacımız fazlaca vardır. Böyle bir yayının öncelikle ülkemize ait çeşitli yükseköğretim sorunları ile ilgili verileri de bir araya toplama görevini üstleneceği düşüncesiyle, Yükseköğretim Strateji ve Araştırma Derneği (YÖSAD) olarak bu ihtiyacı gidermeye yönelik bir yayın organı olarak Yükseköğretim Dergisi’ni yayımlamaya karar verdik. Devamı...

İkinci Cildin İlk Sayısı Yayımlandı!
Yükseköğretim Dergisi Cilt 2 (2012) Sayı 1'de farklı konularda 10 yeni makale yer alıyor...


Yükseköğretim Dergisi Sosyal Medyada!
Artık Yükseköğretim Dergisi'ni Facebook ve Twitter sayfalarında da izleyebilirsiniz.


Bilimsel Danışma Kuruluna Yeni İsimler
Yükseköğretim Dergisi Bilimsel Danışma Kurulu ulusal ve uluslararası çapta yeni akademisyenlerin katılımı ile genişliyor.


Makale Kontrol Listesi
Yükseköğretim Dergisi'ne göndereceğiniz makalenizi son bir kez gözden geçirmeniz için bir kılavuzunuz var.


 
Seçilmiş Başlıklar
     
Bilgi ve teknoloji transfer ortaklığı
Bölgesel kalkınma ve İstanbul
Diş hekimliği eğitimi
Hasan-Âli Yücel
Lisans yerleştirme sınavı
Maliyet paylaşımı
Mezun izleme sistemi
Prof. Dr. İhsan Doğramacı
Rektör seçimi ve atamaları
Yeni yükseköğretim yasası önerisi
Yirmi birinci yüzyılda üniversite
 
 
 
Open Access
Yükseköğretim Dergisi bilimsel içeriğe evrensel açık erişimi destekliyor...

 
Haberdar Olun!
Yeni yayımlanan makale bilgilerini e-posta ile almak ister misiniz?

 
Abone Olun!
Yükseköğretim Dergisi basılı sayılarını edinmek ister misiniz?

 
Görüşlerinizi Paylaşın!
Yükseköğretim Dergisi akademisyenlerin görüş ve katkılarını bekliyor...

 


Yükseköğretim Strateji ve Araştırma Derneği (YÖSAD) yayın organıdır. Deomed Yayıncılık tarafından yayımlanmaktadır. / Official Publication of the Higher Education Strategy and Research Association (YÖSAD). Published by Deomed Publishing. Copyright © 2012, Deomed.

 
Creative Commons License Yükseköğretim Dergisi çevrimiçi (online) sürümünde yayımlanan akademik içeriğin kullanım hakları, ilgili içerikte tersi belirtilmediği sürece Deomed Yayıncılık tarafından Creative Commons Attribution-NoCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND3.0) lisansı aracılığıyla bedelsiz sunulmaktadır. / Except where otherwise noted, academic content of this online version of the journal by Deomed Publishing is licensed under the terms of Creative Commons Attribution-NoCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND3.0) License.